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走進人工智能:眾向科技機器人進校園

發表時間:2019-01-07 09:22

東湖高新區組織3551人才及高新區內高科技企業進行“博士進校園”活動,讓高科技人才與學生在課堂上進行面對面的交流,幫助孩子們開拓視野,激發學習熱情。在這種背景下,按照高新區招才局的要求,武漢眾向科技有限公司精心設計了一堂人工智能簡介課程,于元月4日為光谷開發區第五小學200余名小學生進行了精彩講授。


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當天,我司鄭玲博士從AI的歷史,AI的概念,生活中常見的AI,智能車等4個方面進行了深入淺出的講解,幫助學生們普及了“什么是AI”。同時,我司還攜帶小雪機器人、TurtleBot3等AI產品為學生們進行演示,讓學生們分組進行了操作體檢,激發了學生們濃厚的學習興趣,現場氛圍十分火爆。


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短短的半小時內,通過鄭玲博士的講解,孩子們了解了人工智能的相關知識,在課堂上踴躍回答人工智能相關的問題。


在接下來1個小時的互動體驗環節,我公司共7名員工參與了現場演示與互動活動。孩子們被機器人的人機對話、影音播放、自建地圖、自主導航等“能力”迷住了,七嘴八舌地和機器人互動,讓小機器人們忙得團團轉。


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與機器人“小雪”互動


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與機器人TurtleBot3互動


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與機器人“iSurRo”、“ZoneX”互動


其中,最受孩子們喜愛的就是呆萌可愛的“小雪”機器人,它是一款專門開發的以激發學生學習興趣、培養學生綜合能力為目標的機器人,支持語音交互、人臉識別、自主導航、人員管理等功能。研發團隊在設計之初,就將教育教學場景中的AI應用視為核心體系加以研發,“小雪”可以真正聽懂并理解孩子的心情,激發學習熱情。

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2017年7月,國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,《規劃》指出,實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣。


人工智能技術與教育教學的深度融合應用,可以構建智慧化教育服務體系,探索基礎教育服務供給新方式,培養更多的人工智能人才。


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